Кыргыз желеги же Кыргыз Республикасынын мамлекеттик туусу (желек) — Кыргыз Республикасынын герби, гимни өңдүү официалдуу мамлекеттик символдорунун бири. Жогорку Кеңештин 1992-жылдын 3-мартындагы токтому (https://cbd.minjust.gov.kg/46-1426/edition/307383/ru) менен кабыл алынган, 5-мартта өкмөтү үйүндө салтанаттуу көтөрүлгөн, пропорциясы 3:5.
Жер жузундо 6000ден ашык тил бар. Окумуштуулар тарабынан аныкталган далилдерге таянсак, онуккон мамлекеттердин тилдери, аз сандагы экономикалык жактан артта калган мамлекеттердин, болбосо тигил же бул мамлекеттерде жашаган этностордун элдерине устомдук кылып, жоюлуп кетуусуно шарт тузуудо.
1917-жылга чейин Кыргызстанга гидроэнергетика онор жайдын озунчо тармагы катары дээрлик жок болгон. 1923-жылдан тартып электр энергиясы кочолорду жарыктандыруу учун пайдаланыла баштаган, ал эми 1930-жылдан тартып айыл чарбасында пайдаланылат.
Кыргыз Республикасынын Мамлекеттик гимни — Кыргызстандын желеги жана герби сыяктуу эле мамлекеттик символикаларынын бири. Гимн Кыргыз Республикасынын Жогорку Кеңешинин 1992-жылдын 18-декабрындагы токтому менен кабыл алынган. Гимн үч куплет жана кайырмадан туруп, кийинчирээк экинчи куплеты алынып салынган.
Кыргыз комузу кайдан чыккан же комуз легендасы. Кыргыз калкынын оозеки чыгармаларында комуз музыкалык аспабынын пайда болушу жөнүндө белгилүү музыкант Муратаалы Күрөңкеевдин айтуусунда кийинкидей уламыш бар.
Грипп деген эмне? Грипп инфециялык оорулардын эң коопту жана оор ооруларга кирет, анткени бул оору менен ооруганда бронхиалдык системалар жабыркап, көп учурда өрчүшүп кетет. Шартка ылайык, грипп, массалык интоксикация менен өтүп, өйдөңкү дем алуу органдарын жабыркатат.
Кыргыз элинин оозеки чыгармачылыгында Манас эпосу башында турган баатырлык эпостор бир топ. Алардын ичинен көлөмү жагынан да, сюжеттик курулушу, окуяларынын укмуштуулугу, кызыктуулугу жагынан да Эр Төштүк эпосу өзгөчөлөнүп турат.
Улут уңгусу билимдүү жаштарда демекчи, келечек муундарга билим берип, тарбиялоодо көрүлүп жаткан бүгүнкү күндөгү иш-аракеттер ич жылытаарлык деңгээлде болбосо да, ар бир педагогдун бул тармакты өнүктүрүүгө кошо турган салымы башкы мүдөөсү болушу керек деп эсептейм. Андыктан ушул тармактын өнүгүүсүнө кошкон салымым болуп калсын деген ар бир жүрөгүндө оту бар, дилгир жаштардын демине дем, күчүнө күч берген, демилгелүү жаштарга катарлаш