Жүктөлүүдө...
TYUP.NET

Психология

Карым-катнаш жана психиканын өнүгүүсү

Карым-катнаш татаал, көп пландуу процесс. Ал бирдиктүү иш-аракетте адамдардын ортосундагы мамилени чагылдырат. Карым-катнаштын социалдык мааниси, коомдук тажрыйбанын

Балдар психологиясынындагы эмбрионалдык мезгил

Эмбрионалдык учур, бойго бүткөн күндөн 2- жуманын аягынан, 2-чи айдын аягына чейинки убакытты камтыйт. Бул учурда

Балдар психологиясынындагы феталдык мезгил

Үчүнчү айдын башынан төрөлгөнгө чейинки учурду камтыйт. Ушул учурда көптөгөн органдар жана организмдин

Балдар психологиясынындагы пренаталдык өнүгүү

Кыргыз элинде баланын курактык жашын башкалардан айырмаланып, төрөлгөн күндөн эсептебестен, эненин бөюна бүткөн күнүнөн

Балдар психологиясынындагы өнүгүүнүн мыйзам ченемдүүлүгү

Баланын психикасынын өнүгүү этабы тарыхый мүнөзгө ээ болуп, өзгөрүп турат. Жогоруда белгиленген этаптар

Балдар психологиясынындагы окуу жана тарбиянын максаттуулугу

Окутуу психикалык өнүгүүдөн "озуп" алдыда болгондуктан, ал психикалык процесстеридин өнүгүүсүнүн багытын аныктайт, белгилүү

Балдар психологиясынындагы өнүгүүдөгү сензитивдүүлүк

Баланын жашына ылайык окутуунун ар түрдүүлүгү, тандалмалуулугу, билүүнүн жогорулашы менен айырмаланат. Белгилүү жаш куракта психиканын өнүгүүсүнө

Балдар психологиясынындагы герминалдык мезгил

Уруктануу болгондон кийин бир нече саатттан кийин зигота фаллопиевалык түтүкчө аркылуу жатынды көздөй жылып

Балдар психологиясынындагы негизги иш-аракет

Ар түрдүү иш-аракетке ээ болуу окуу жана тарбиянын таасири астында өтөт да, ал жалаң гана чоңдордун

Балдар психологиясынындагы аракеттерди өздөштүрүү

Бала жаңы аракеттерди өздөштүрө баштаганда ал ички планда чагылдырылбастан, сырткы формада өтөт алар заттарды бири бирине ченеп көрүү, аларды жылыштыруу